本屆冬季學校課程，自10月28日開學後，展開系列線上課程，包括：開發資源實現生態變革、人類自我與生態系統之間負責任的互動、「共善經濟」在生態改變中的實際應用、食品系統作為強大轉型的工具、跨文化視角下如何提升生態變革的動機、以領導力為行為動機和變革，教授們從各個不同的專業與角度，提供思維的廣度與深度，學生們從中獲得很多啟發。心道法師肯定研究生慷慨地貢獻智慧與創見，報告都很用心，接下來還要繼續合作，讓所關懷的議題能促動更多元與圓滿的討論。期許各組的論文要好好寫，在教授指導下，做出可執行、可延展、有效有創意的方案。
「愛護生態，就是熱愛生命！」心道法師圓滿開示時，鼓勵大家持續保持對生態永續的熱忱，要有捨我其誰的精神，每個人以自轉帶動整個環境的公轉，回歸靈性，找回生態的本源，治標、治本雙管齊下，每天訓練自己寂靜下來，從靈性覺醒，覺受自己與生態間的相依共存與一體性，從理解生態，愛護萬物，推動自覺行動，創造和諧永續的福祉。小組成果報告非常精彩，論點多元，討論及建議也相當熱絡，期待為地球生態轉型的一份心意更令人動容。第一組研究生探討人工智慧主題，分別從機械層次、人類心理層次、延展性、對醫療、生態個人衝擊、社會影響等不同面向討論。並分析比較中國、俄羅斯、德國的AI發展與應用、障礙，內容精彩，大家紛紛提出倫理道德、AI系統造成的偏頗與誤導、世代落差等建議。
第四屆靈鷲山生命和平大學冬季實驗學校，課程部份告一段落，接下來各組將進行更具挑戰的論文合作，教授也將繼續陪伴指導，學習過程細膩嚴謹，帶著殷切的期待，師生們在感恩及珍重再見聲中，透過螢幕揮手道別。（圖／由靈鷲山佛教教團提供）
