（記者黃音文／嘉義報導）
吳鳳科技大學計有77個技能檢定/訓練場所，數量之多為雲嘉南第一，教育目標以培育學生專業能力為體，並以具有國際觀的時代菁英、注重研究創新與社會服務的學能為用。在辦學上不斷的全方位扎根，提升教學設備和產業一致，並藉由企業資源導入(做中學、學中做)，縮短學用落差，提供學生厚實的學習機制，致力於「畢業即就業，就業即可上手」，培育學生成為業界最喜愛䀻用的員工；近年來全校積極推動輔導學生取得專業核心證照，成效卓著。
以110學年度畢業的電機工程系陳加哲同學為例，陳同學家中從事麵店生意，從小看到父母辛苦，立志要有一技之長，希望畢業後能立即投入職場，減輕家裡的經濟負擔，故選擇技職體系的吳鳳科大就讀。陳同學在學期間取得14張專業證照，更榮獲「教育部2021年第十七屆技職之光」獎項，亦是吳鳳科大學生第9年連續榮獲教育部「技職之光」證照類技職傑出獎項。對學生而言擁有一技之長，成就人生價值，畢業前除了考取多張乙級證照更有業界實習經驗，就是企業眼中爭相聘用的對象，尚未畢業就獲得企業青睞。
吳鳳科大校長蔡宏榮表示：吳鳳是以培育學子具有技術能力，成為企業所需人才為目標的最高學府典範，恰與教育部每年舉辦「技職之光」比賽、表揚之理念完全吻合，蔡校長說:學習不應僅侷限在書本知識層面，更是要讓孩子有面對未來的核心素養，讓孩子能夠從「學習」中獲得自信與成就，對學習產生興趣，也讓「興趣」可以當作學習標的，讓「興趣可以當飯吃」，期能培育更多具有一技之長的學子為使命。
(圖/記者黃音文翻攝)
